Т. 3 Бр. 3 (2014): Компютърни науки и комуникации
1. ИНОВАЦИИ В ПРИЛАГАНЕ НА ЕЛЕКТРОННИ ФОРМИ ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ … ИЛИ ЗА ПРОЕКТ „УНИВЕРСИТЕТСКИ ЦЕНТЪР ЗА ЕЛЕКТРОННИ ФОРМИ НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ И УСЛУГИ ПРИ БСУ (УЦДО) – ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ”. Мария Алексиева. с. 1-4
2. ДИСТАНЦИОННОТО ОБУЧЕНИЕ КАТО АЛТЕРНАТИВА НА ОБУЧЕНИЕТО ПРЕЗ 21 ВЕК. Галина Георгиева Куртева. с.5-9
3. РАЗВИВАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕСА НА ЕЛЕКТРОННОТО ОБУЧЕНИЕ В АКАДЕМИЧЕН КОНТЕКСТ. Иван Мерджанов. с.10-16
4. ИНТЕРАКТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ. М. Ф. Меняев. с.17-24
5. EЛЕКТРОННАТА ПЛАТФОРМА - ЦЕНТЪР ЗА РАЗВИТИЕ НА ФОРМАЛНОТО И НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. Емил Бузов. с.25-29
6. МОБИЛНОТО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ – ВЪЗМОЖНОСТИ И БЪДЕЩИ ПЕРСПЕКТИВИ. Милен Емилов Динков. с.30-36
7. ЕЛЕКТРОННИ КУРСОВЕ ЧРЕЗ SCORM СТАНДАРТ. Даниела Орозова. с.37-41
8. ИЗМЕРВАНЕ УДОВЛЕТВОРЕНОСТТА ОТ ПРОВЕДЕНО ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОЕКТ „УНИВЕРСИТЕТСКИ ЦЕНТЪР ЗА ЕЛЕКТРОННИ ФОРМИ НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ ПРИ БСУ – ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ“
Мария Алексиева, Йорданка Николова. с. 42-51
9. СОФТУЕРНИ РЕШЕНИЯ ПРИ РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЕЛЕКТРОННИ ФОРМИ НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ. Веселина Жечева. с.52-61
10. УЕБ-БАЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ С ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРЕН И ПРОЕКТНО- ОРИЕНТИРАН ПОДХОД – ЕДИН ЕФИКАСЕН ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ
Евгения Николова, Мария Нейчева. с.62-65
11. МЕТОДОЛОГИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО МАТЕМАТИКА ЧРЕЗ 3D СЕРИОЗНИ ИГРИ. Мария Христова Монова-Желева, Янислав Желев. с.66-71
12. ДИСТАНЦИОННОТО ОБУЧЕНИЕ В СОЦИАЛНИТЕ НАУКИ КАТО АЛТЕРНАТИВА ЗА КАЧЕСТВЕНО ОБУЧЕНИЕ. Татяна Иванова Коцева. с.72-77
13. РАЗРАБОТВАНЕ И РЕАЛИЗИРАНЕ НА КУРС ЗА ВЪНШНИ ПОТРЕБИТЕЛИ В ДИСТАНЦИОННА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ. Юлия Йоргова. с.78-86
14. НЯКОИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА КУРСА ЗА Е-ОБУЧЕНИЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ПОВИШАВАНЕ МОТИВАЦИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ДИГИТАЛНОТО ПОКОЛЕНИЕ. Гергана Кирова. с.87-95
